读数 写数

作者：王海玲

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 110.

<正>教学目标:1.能正确地读出计数器上的数,并能正确地写出来。2.知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义。3.通过读数和写数,培养观察和迁移类推能力。4.培养学生的数感和学习数学的兴趣。教学重点:正确读、写100以内的数。教学难点:理解个位和十位的计数单位。教学具准备:课件、小棒、计数器。教学过程:一、引入复习数数。(媒体出示)数数。