新课改出台和推行的时代背景下，小学语文教师应提升学生的道德修养，增强他们的文化认同感和民族自豪感。语文学科具有显著的人文性，而且小学语文课本中包含着大量和红色文化相关的内容，教师应深入钻研教材，挖掘课本中的红色文化资源并进行分析和整合，开展高效的红色文化教育工作。
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