成语情境教学探析

作者：孙杨

来源：基础教育研究, 2018, (24): 46-47.

• 生态视域
• 成语情境教学

对成语进行教学,应该以学生的身心发展为导向,增设实践活动场景,让学生通过实践活动感受成语带来的美感。教师要开展活动,寓教于乐;要捕捉、唤醒学生沉睡的经验,因材施教。