信息的发展,网络的普及,使得教学方式发生了改变,翻转课堂便是时代影响下的产物。提高课堂质量、提升学生自主学习和探索发现能力是在初中开展翻转课堂的主要目的。作为教育发展的必然趋势,翻转课堂的优点正逐步显现。本文是针对翻转课堂的概述、起源及实施步骤等内容进行的研究。