循证教学作为基于证据的教学模式和策略，成为国内外对于教学有效性深入探究的重要方向。循证语文教学主张建构循证课型，将语文教学实践建立在科学证据的基础上。循证课型的建构主要从教学目标、实施原则、课堂结构、实现路径与操作流程等方面着手，试图在科学精神的指引下培养学生的认知理性，同时对语文重视感性和偏重人文作出补充和平衡。
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