小学数学教学细节处理技巧探微

作者：冯彩霞

来源：数学教学通讯, 2020, (16): 59-60.

• 教学细节
• 技巧
• 处理

小学数学教学中,教师注重教学细节处理,能够为学生带来更多学习启迪,规范学生学习行为,使学生获得更多成长动力。谋划好预习细节、把握好生成细节、关注好评价细节,教师从教学规范角度展开精心设计,能够有效提升学生学习品质。