<正>经过历史长河的沉淀,中国演变成一个具有雄厚文化底蕴的国度。很多优秀的传统文化元素,虽然历经时代的变迁,但是依然能发挥出相当不错的教育引导作用。在我国小学九年语文学科阅读教学中深入渗透中国传统中华文化阅读教育,可以有效丰富语文阅读教学的整体内容,组织学生从课内阅读转向课外阅读的范畴,拓展小学生的语文知识视野。而且,传统文化中包含了很多名人志士的伟大思想,一些思想观念和教育真理在当下的时代中也具有不可磨灭的重要意义。将两者进行有效的渗透融合,不仅顺应了新课标教学改革的基本要求,
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