摘要
<正>"海淀区中小学戏剧教育的育人功能及实施模式研究"课题组始终坚持戏剧是实践的艺术这一基本认识,建立戏剧教师展演工作坊,创新中小学戏剧教育研究方式。让戏剧教师亲身体验戏剧创作的全过程,在戏剧创作的过程中吸收艺术的养分,体验、实践、探索、感悟、迁移,从而促成真正意义上的学习,进而实现教师成长的独立性、选择性、多变性与差异性,促进戏剧教师跨越式成长。戏剧教师展演工作坊以PBL项目式学习为主要方式,结合专家工作坊的形式,以开放、动态、生
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单位北京市海淀区教师进修学校