心血管内科临床护理带教中微课结合案例教学法的应用效果观察

作者：施志芸; 赵丽; 王彬娥

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2020, 8(10): 196.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2020.10.164

• 心血管内科
• 临床护理带教
• 微课结合案例教学
• 应用效果

目的探究在心血管内科开展临床护理带教过程中采用微课与案例教学法相结合的应用效果。方法选取在我院心血管内科实习护士作为本次研究工作开展的主要人员,研究工作的开展时间在2018年5月～2019年5月,本次共选取实习护士60人,将其随机分为两组,分别为实验组和对照组,每组30人,采用常规临床护理带教的为对照组,采用微课结合案例教学模式的为实验组,对其实习成绩进行比较分析。结果在于对照组相比的情况下,实验组实习护士在操作考核和理论考试方面的得分均相对较高,对其组间差异进行比较,P<0.05,存在统计学意义。结论在开展临床带教工作过程中将微课结合案例教学法进行应用,其对应的应用效果较为显著,能够有效提高实习护士的理论基础和实践操作技能,值得临床推广使用。