如何在小学语文教学中引导学生阅读

作者：白来忠

来源：读写算, 2021, (14): 171-172.

• 小学语文
• 阅读能力
• 培养
• 引导

阅读在语文教学占有重要的地位,能够积累语文词汇,丰富学生的眼界,为语文写作奠定良好的基础。不仅如此,语文阅读还是提升学生阅读能力和理解能力的重要措施。可以说,语文阅读的成效决定着语文教学的成败。因此,语文教师要重视语文阅读教学工作的开展,不仅要教授学生方法和技巧,还需要注意培养学生的兴趣,发挥学生的主观能动性,进而提升学生的语文核心素养和语文综合能力。