摘要

本文首先解读了中职英语学科核心素养,分析了在中职英语课堂引入外刊里的中国故事的必要性。以外刊有关北京冬奥会的报道为例,探究如何利用外刊中有关中国故事的语篇,提升学生的中职英语学科核心素养,最终落实立德树人与学科核心素养培养的教学目标。