国内英美文学慕课建设评议——以“中国大学MOOC”为例

作者：寇静

来源：校园英语, 2020, (38): 75-77.

• 英美文学
• 慕课
• 原则

新文科背景下,英美文学课程承担着提高学习者人文素养的任务。本文通过统计分析"中国大学MOOC"平台上的英美文学类课程,对教学内容、教学资源、评价方式及反馈机制进行探讨,旨在为建设英美文学类慕课体系提供参考。

• 单位
  赣南师范大学