本文将职场通用英语课程中的知识内容进行分析，将思政元素自然地融入英语授课过程中，让学生在学习英语知识的同时潜移默化地接受与思政理论相关的知识，同时分析了该教学方式的必要性和可行性及学生的学习成果和存在的问题。
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