中医学专业“三层次、六模块”实践教学体系的优化与探索

作者：王蕾; 夏蓉

来源：中国中医药图书情报杂志, 2021, 45(05): 54-57.

DOI：10.3969/j.issn.2095-5707.2021.05.013

• 中医学
• 实践教学
• 培养模式
• 探索

实践教学是中医学专业本科教育的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的关键环节。但目前存在实践教学体系陈旧、学生实践能力薄弱等弊端。首都医科大学中医药学院中医学专业的实践教学通过修订培养方案,加大实践课程比例,整合实践课程、坚持全程全员本科生导师指导等方式,优化并形成了"三层次、六模块"的中医实践课程体系。通过近5年的探索和实践,提高了学生的实践能力、创新能力和综合素质,培养了高素质的中医学人才。

• 单位
  医药学院; 首都医科大学