学校是一首诗——昆山市玉峰实验学校的主题式童诗教学课程

作者：苏培凤

来源：小学语文教师, 2018, Z1: 112-116.

<正>儿童诗,是指写给儿童看的诗歌,但其中真正反映儿童校园生活的却少之又少。小学生一天在校时间6小时,童年时光大多都在校园里度过。童诗应更多指向儿童的学校生活,反映孩子在校园中的生活状态、内心感受。童诗教学,应更多关注学校、关注校园,指导孩子发现校园生活中的诗意、诗情,同时也为我们的教学内容引导提供资源支持和依据。那么,童诗教学如何指导孩子在学校生活中寻找诗意、感受诗情呢?玉峰实验学校开发