大学生参与大学治理有助于维护学校内部治理结构的稳定,可以保障学校的民主决策与培养大学生的责任感与主人翁精神。研究并分析了大学章程中学生参与治理的有关规定,明确我国大学生参与治理的现状,深入剖析了大学章程有关规定的缺失和个人能力的不足是造成学生参与治理成果不佳和学生积极性不高的原因,基于原因分析,提出完善大学章程各项规定和提升学生治理能力的建议。
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