“双减”政策推出以后，教师需要根据政策来调整自己的教学方法，让教学能够适应政策要求，满足学生的学习需要。在初中英语教学中，对学生进行词汇教学非常重要，英语由词汇组成，学生只有通过学习词汇，才能提升自己的英语能力，让自己的英语基础更加扎实。因此，教师需要创新自己的词汇教学方法，夯实学生的英语基础，让学生在课堂中更高效地学习词汇，从而构建高效课堂，让初中英语课堂变得生动有趣，促进学生英语核心素养的发展。
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