受历史、经济等因素影响,城乡地区幼儿教育发展水平存在显著差异,而城乡地区幼儿教育环境上的差异也十分显著。通过对部分省份城乡地区幼儿教育环境差异进行分析可以发现,幼儿教育环境差异的影响性十分明显,但环境差异无法有效缩小时,幼儿教育的发展进程势必十分缓慢。新时期,幼儿教育发展上的压力相对较高,城乡地区幼儿教育环境差异也需要不断缩小。本文将分析城乡地区幼儿教育环境的具体差异,并就如何缩小这种差异提出合理建议。