随着人们生活水平的提高,精神生活成为人们关注的焦点。如今,人们对于民间美术的认识不断深化,很多高校专门开设了民间美术课程。但受到各种因素的影响,部分高校民间美术课程的教学难以达到预期的效果。因此,如何结合网络环境开展高校民间美术课程教学,已成为当下教师需要着重思考和研究的问题。该文通过分析高校民间美术课程拓展研究的优势和理论依据,研究高校民间美术课程与网络相结合的具体措施,以供相关研究者参考。
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