摘要

乡土音乐文化既是传统文化的有机组成部分,也是音乐教学的重要资源。对此应从培养目标、教材编写、师资建设、实践活动等多方面入手,将乡土音乐文化有机融入中学音乐教学中,使现有课程体系得到丰富,提升学生的核心素养,同时也为乡土音乐文化开辟出新的传承和发展渠道。