教师不当行为与角色适应的相关性

作者：范纯静

来源：班主任之友(小学版), 2023, Z2: 10-12.

<正>1999年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师，和我一起入职的有十几位同事，能够经过层层选拔进入省内最知名重点中学，所有人都很自信，满怀教育激情，准备大展拳脚，干一番事业。但是，现实和理想差距很大，在最初的几年里，我们在不同程度上出现了适应困难的问题，甚至在教育教学中出现了一些不当行为，甚至闹出了一些笑话。现在回头去看，这些不当行为的背后是教师角色定位偏差、适应能力的缺失，这种角色失衡如果不及时调整，不仅危及自己的职业生涯，也会给学生的成长带来诸多不利影响。