<正>一、教学设计与分析1.教材分析这一章所涉及的分式的基本概念,基本性质,基本运算,分式方程的基本解法等,都是学习数学的必须具备的基础知识.在学习本章之前,学生已经对分数有较多的了解.在此基础上,通过分式与分数的类比,从具体到抽象、从特殊到一般地认识分式;在讨论分式的概念、基本性质、约分与通分和四则运算时进行类比,可以温故知新、深化知识.教材通过利用现实情境中的数量关系引出数学模型——分式的概念,
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