初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

作者：赵玉婷

来源：考试周刊, 2018, (04): 145.

• 道德与法治课
• 道德实践
• 品德教育

道德实践活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。学生在道德形成过程中要完成由知到信,从信到行的两次转变,道德实践环节必不可少。新教材道德与法治课注重道德实践,倡导从学生实际出发,引导学生自主参与活动。改变灌输式课堂旧现状,加强道德与法治课中的道德实践显得尤为迫切。