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摘要
随着时代的飞速发展,国际竞争日趋强烈,社会对于公民的素质要求亦越来越高,青少年品德修养直接影响其行为举止与将来对社会的贡献。小学思想品德与社会教学是帮助学生更好地认识自己、家庭、社会的重要科目,也是帮助学生树立正确的社会责任感、荣辱观、价值观的基石。教师应当优化课堂教学,为国家和社会培养德才兼备的优秀学子。下面,笔者将从"开展思想品德教学,提升小学生德育素养的意义""利用思想品德教学,帮助学生正确认识自己、家庭,承担责任""利用思想品德教学,帮助学生了解历史灾难,塑造爱国精魂"三方面入手,针对"以思想品德教学为媒介,培养德才兼备的优秀学子"这一话题进行浅显的探索和研究。
