关于精读课和略读课的教学探讨

作者：廉冠宇

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (03): 9.

• 精读
• 略读
• 探讨

小学语文注题教材整体性要求,课文有精讲课,略读课。这两点在讲授技巧和传授知识的途径上是有着本质区别的。精讲课是引路课,方法是多读精讲,以读讲为主;略读课是直路课,以方法是多思略讲,以指导为主。现在,就精读课和略读课教学做以下探讨。