摘要
<正>“生活化教学”是当前最重要的教学理念之一,对教学活动的顺利进行具有重要的指导意义。因此,笔者通过文献分析与直接观察相结合的方式,对“初中物理生活化教学”的相关内容进行了一定的研究。在本文中,笔者结合研究当中产生的认识,分析了初中物理生活化教学的现状以及注意事项,思考了怎样利用生活化理念指导初中物理教学的开展。初中物理新课标对教学活动提出了更高的要求,其中极为关键的一点就是提倡“从生活走向物理”。不难理解,这一要求突出了物理课程与现实生活之间的密切联系。基于此,生活化教学理念的价值逐渐突显出来。