“阿氏圆”最值问题是以几何题型为背景考查相似三角形、三角形三边关系的题型，常见于中考试题中，解题中需要学生有较强的几何分析能力、建模能力与转化能力.这些能力对于初中数学来说都很重要，它对于指导教师几何教学，引导学生强化思维，主动提升数学核心素养都有非常积极的作用.因此，研究并掌握“阿氏圆”最值模型对于学生的思维培养与素养提升有一定价值.
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