谈幸福课堂之“教师幸福场”的建构

作者：徐敏

来源：中国校外教育, 2019, (27): 42.

• 幸福课堂
• 教学智慧
• “教师幸福场”

英国教育家斯宾塞的"教育是为未来生活做准备"以及杜威的"教育即生活",向我们诠释了教育的真谛就是通过知识的传授,教会学生学会生活,培养其能力,健全其人格。教师要基于学生的生命诉求,对其进行"全人"教育。而教师的"幸福场",直接影响学生的"幸福场"的构建。