为了促进学术界对阅读推广评估的理论研究以及图书馆界阅读推广评价工作的进一步开展,以2010-2020年我国关于图书馆阅读推广活动评估的文献为研究对象,分别从论文的时间分布、核心期刊源分布、主题内容分析等方面回顾总结我国学者对该主题的研究概况、研究内容及发展趋势。分别阐述国内对图书馆阅读推广活动评估主要研究的内容,指出现有研究的不足,提出对后续研究的思考与建议:加大力度投入研究,保证研究的质量;多维度学科视角探索,加强分众活动评价的研究;丰富研究方法,落实研究的科学性等。
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