摘要

拥有正确的人生观、价值观要从娃娃抓起,随着新时代教育改革的进行,小学道德与法治教学要开展生活化的教学,使学生深入了解知识,提高知识的运用能力。以新课程教育改革下的道德与法治教学生活化为研究对象,就小学道德与法治教学生活化的意义和措施展开讨论。