科技创新需要社会土壤滋润，培养科技创新人才更离不开全社会创新求变的环境营造，而新闻媒体作为面向大众的宣传平台，更是承载着对人们科学素养提高的教育功能，同时，它还兼具营造良好科创发展的重要舆论环境的作用，是提升公民科学素养的重要“教育者”。如何发挥这一教育功能，放大新闻传播的科学普及效应，是每个新闻工作者面临的崭新课题。
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