论核心素养在小学英语教学中的渗透

作者：郭慧萍

来源：学园, 2018, 11(21): 90-91.

• 核心素养
• 小学英语
• 渗透
• 意义

小学教育是我国教育事业顺利开展的重要基础,小学阶段对人们想象、情感、感知、思维、意志、记忆能力的培养十分关键。核心素养可在很大程度上对学生的未来产生影响,只有具备核心素养才能使学生获得更为良好的全面发展。在新课程改革背景下,小学英语教师在教学中要创新教学方法,以教材内容为出发点使知识讲解变得更为生动,通过设置问题的方式培养学生核心素养,引导学生有效参与到英语教学当中,培养学生的道德品质,使其在获取知识的同时也能拥有高尚的情操与优良的品格,令学生的人格更为健全与完善。