摘要

对于广大高中学生而言,通过加强区域认知,不但可以更好地了解地球表面,同时还能有效提升学生自身的认知水平,促使其综合素养可以达到更高水准。这样一来,学生就能更好地投入到日常学习活动之中,完成教师布置的相关教学任务。本篇文章主要描述了培养学生认知素养的重要性,探讨了高中学生认知素养培养存在的缺陷,并对于高中地理教学培养学生认知素养的方法方面发表一些个人的观点和看法。