随着计算机和网络的普及,大学计算机基础教育面临着一系列问题。本文依据作者十余年的教学经验,从课程体系的建设、教学内容、资金投入等方面进行了讨论。其中,学生的变化是最值得被关注的问题。在知识爆炸的年代,教学内容的更替,应该适应学生的发展变化,才能促进计算机基础教学的发展和进步。
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