<正>英语作为一门语言性学科,学生学习相对来说难度较大,兴趣不高。在当前我国高中英语教育中,许多学校和教师仍然采用传统的"填鸭式"教学方法,单方面讲授使得学生对于学习英语的主动性和积极性不高。新课程改革的素质教育的要求和标准越来越高,在此情况下,创新英语教学,提升英语水平,显得尤为重要。一、当前高中英语教学的现状和存在问题1.学生缺乏兴趣,积极性和主动性不高英语是一门外来语言,学生在学习时容易遇到困难,并且从实际情况来说,学生学习英语缺少一定的实
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