快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

作者：罗桂花

来源：学周刊, 2020, (16): 139-140.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.16.069

• 快乐理念
• 小学语文
• 课堂

在传统的课程教学中,教师普遍使用灌输式教学法,实践证明不利于学生全面健康发展,扼杀了学生学习的积极性,与二十一世纪新课改教育理念不符。快乐教育理念主张快乐地学习、个性发展,符合新课改素质教育理念。本文通过分析当前我国教育中存在的问题,阐述了快乐教育理念在小学语文教学中的应用,旨在为教学改革提供参考。