摘要

<正>新课程标准改革的深化推进,对小学生英语阅读能力提出了更新诉求,要求学生能够借助图片读懂故事,完整叙述故事,并养成良好的口语表达及阅读能力。而英语绘本,作为小学英语阅读教学的课外延续,其插图生动、主题丰富、情节有趣,能够激发阅读兴趣、扩大英语词汇量。一个好英文绘本素材,更能够发挥"绘本"的教学价值,促进小学生阅读兴趣的激发与阅读能力的提升。由此,绘本内容的选择至关重要,最好选取经过时间检验的经典绘本,也要考虑小学生的认知范围与局限。