学前教育中幼儿语言思维能力培养策略探究

作者：白洁

来源：学园, 2018, 11(34): 139-140.

• 学前教育
• 幼儿教学
• 语言思维能力
• 能力培养

随着课改的深入,学前教育对于幼儿语言思维能力的培养也越来越重视。基于此,针对学前教育中幼儿语言思维能力培养的意义及其核心要求进行分析,进而提出创设良好的语言环境、选择幼儿熟悉的话题、培养幼儿的创新思维、丰富语言学习活动、注重幼儿的礼貌用语等培养策略,希望可以对幼儿语言思维能力的提高有所帮助。