例谈小学语文课外阅读评价的实践探索

作者：吉裕建

来源：好家长, 2018, (09): 54-55.

<正>科学评价学生课外阅读的效果,建立有效的激励机制,是推动小学语文课外阅读走向持久、深入的重要抓手。近年来,我们围绕"课外阅读的有效评价"这一课题,做了一点有益的尝试,形成了具有我校特色的课外阅读评价体系。一、研究评价内容小学的课外阅读,面广量大,课外读物也良莠不齐。要想引领学生进行有效的课外阅读,势必要求学校和老师对学生课外阅读的内容进行研究,从而让学生接触到适合他们阅读的经典篇目。