与你同“聆” 以“生”为本——基于学生视角的小学音乐欣赏教学

作者：鲍丹霞

来源：求知导刊, 2019, (44): 70-71.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.44.047

• 学生视角
• 小学音乐
• 课堂教学

随着素质教育的全面推进、新课程改革的逐步实行,音乐课堂在新教育理念的引导下,教学活动有了很大的转变,坚持"以生为本",教师则是学生学习的促进者、引导者和合作者。