摘要

<正>江西省广昌县实验小学秉承"雅实教育"理念,建构"雅实课堂",创设文明、令人愉悦的文雅课堂环境,遵从学生实际,引发学生实验欲望、亲历实践过程,从而达到形成一定学习实力目标,促进中小学生核心素养发展。江西省广昌县第二小学以"成长教育"理念为指导,围绕核心问题开展自主、合作、探究性学习,建构"成长课堂",更加关注学生的生命健康成长,关注学生的全面发展,为学生奠定终身学习的知识基础、学习能力和学习品质。