摘要

从高校健美操教学的实际出发,通过对健美操课的开展情况分析,从大学生的身体形态、身体素质和心理素质等方面综合考察,探究高校健美操教学对大学生综合素质的影响,以期为高校公共体育的课程内容选择提供参考依据。