数学是基础教育科目之一,从小学开始贯穿整个义务教育阶段,这也可以说明了数学科目的重要性。但是在初中数学教学中,受到教学理念以及教学模式等多方面的制约,学生对于数学的学习兴趣并不是很浓厚,学习成果的转化效率也较低。为此,我们研究了新课改要求下进行初中数学教学方法创新与改革的策略,就几个难点问题提出了解决方案,相信能给教育同仁带来启发。
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