摘要

初中音乐教学质量的提升,能够提升学生的音乐素养,培养学生的音乐兴趣,推动未来音乐领域的进一步发展,因此,初中音乐教学质量保证是极为必要的。本文主要研究的内容为初中音乐教学中学生学习兴趣激发策略。