小学生高年级数学生活化教学策略有效实施对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文紧密联系笔者实际教学经验,利用文献研究等方法,阐述数学生活化教学内涵、价值及要求,分析小学生高年级数学生活化教学问题,并提出几点小学生高年级数学生活化教学策略,说明教学策略实施注意事项,希望可以借此文和相关教育者展开有效交流,以促进小学数学生活化教学水平得到共同提升。
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