面向研究生教学质量管理的学生监督反馈方法和策略探索

作者:金海艳; 赵永蓬; 张华; 刘金龙
来源:科教文汇(上旬刊), 2020, (26): 2-3.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.09.001

摘要

该文针对学生参与研究生教学质量管理(Student Participation in Graduate Teaching Quality Management,SPGTQM)过程中存在的问题,提出学生参与研究生教学质量管理的优化策略。实践表明,学生适度参与研究生教学质量管理能够有效提高研究生教学质量。

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