教真实的化学

作者：李似麒

来源：中学教学参考, 2020, (26): 66-78.

• 化学教学
• 真实
• 客观事实
• 生活实际

以理论依据和教学主张为主体,以教学实践案例为主线,从尊重客观实验事实、创设真实探究情境、关注课堂动态生成、紧贴学生客观实际和贴近生活生产实际五个方面,对"教真实的化学"进行实践阐述,并总结反思。