结合《汽车设计》课程的知识特点和目前在教学中存在的问题,给出CATIA、ABAQUS及ADAMS三种软件应用在《汽车设计》课程教学改革中的实例。阐述如何将专业仿真技术引入到《汽车设计》课程教学中,采用计算机和共享技术来提高《汽车设计》教学的效果。专业仿真技术的应用,不仅能培养学生的计算机使用能力,还能加强教师的教学质量,让学生可以交互式的像在真实环境中开展现场教学,甚至能优于在真实环境中开展的实践实验。对现阶段的《汽车设计》课程的教学改革具有现实的意义。
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