发挥珠心算优势 提高数学教学质量——一年级珠心算教学探索与实践

作者：孙丽芳

来源：数学大世界(上旬), 2018, (10): 11.

<正>一、搭建平台,深入探究,夯实教师专业素养为了进一步加强珠心算实验的教学研究,学校专门成立了珠心算教研组,进行了专业的培训以及讲座探讨活动等。通过学习研讨等活动,夯实了理论基础,教学水平也得到了进一步的提高,更好地培养学生的良好数学思维习惯和珠心算能力,努力创设良好的珠心算教学新局面。二、激发兴趣,强化教学,提高学生珠算能力1.合理安排,优化课程本着珠算先行,教学相融的思想,鉴于对教材的研究,在课时安