摘要

信息高速发展时代对中职学生核心素养的培养提出了新的要求。传统的中职语文课堂为了真正构建生动、高效的语文课堂,吸引更多学生积极主动地参与其中,教师应充分重视、不断优化信息技术手段的科学引用。